Молодёжь как социальная группа

Молодёжь как социальная группа и её социальные характеристики

Молодёжь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе возраста, особенностей социального положения и социально-психологических качеств. Возрастные границы молодёжи определяются по-разному: одни учёные ограничивают её 16–25 годами, другие продлевают до 30–35. В России закон о молодёжной политике относит к молодёжи граждан от четырнадцати до тридцати пяти лет включительно. Молодость – сложный и противоречивый этап жизни: время выбора профессии, поиска своего места, формирования мировоззрения и устойчивых ценностей, выбора спутника жизни и создания семьи, достижения экономической самостоятельности. В молодости продолжается социализация и формируются гражданские качества и ответственность.

Особенности социального положения молодёжи: переходность положения – молодой человек ещё не занял устойчивого места в обществе, отсюда частая смена занятий и поиск себя; высокая мобильность – молодёжь меньше привязана к месту жительства семейными и профессиональными обязательствами; быстрое освоение новых социальных ролей – студента, работника, избирателя, супруга, родителя; зависимость от старших поколений при стремлении к самостоятельности; уязвимость на рынке труда из-за отсутствия опыта; стремление к объединению в неформальные группы сверстников. Восемнадцатилетний человек за два-три года может стать студентом, работником, избирателем и мужем – столько новых ролей взрослому человеку не приходится осваивать за десятилетие.

Социально-психологические характеристики молодёжи

Социально-психологические черты молодёжи: неустойчивость и поиск идентичности; максимализм и радикализм суждений – склонность к крайним оценкам и стремление быстро всё переделать; эмоциональность; высокая восприимчивость к новому, обучаемость, открытость технологиям; ориентация на сверстников как главную референтную группу; склонность к экспериментам с поведением, внешностью, ролями; потребность в самоутверждении и признании; недостаток жизненного опыта при уверенности в собственных силах. Афоризм, приписываемый У. Черчиллю: «Кто в молодости не был радикалом, у того нет сердца; кто к старости не стал консерватором, у того нет ума», – о естественности молодёжного радикализма, который не обязательно разрушителен. Проявлением стремления к самоутверждению нередко становится эпатаж – умышленно вызывающее, шокирующее поведение, бросающее вызов общепринятым нормам. С взрослением увлечение нестандартными формами поведения, как правило, проходит.

Молодёжная субкультура

Молодёжная субкультура – часть общей культуры, система ценностей, норм, стиля поведения, языка, внешнего вида и способов проведения досуга, присущая молодёжи или отдельным молодёжным группам и отличающая их от культуры старшего поколения. Черты молодёжной субкультуры: стихийное возникновение на основе общения сверстников; независимость от официальных структур; собственная неформальная иерархия – лидеры, ведомые, «отверженные»; собственный сленг, символика, музыка, стиль одежды; иные, чем у старших, ценности и образцы поведения; быстрая сменяемость – субкультуры возникают и исчезают в течение нескольких лет. Субкультура выполняет для молодого человека важные функции: помогает найти «своих», обрести идентичность, отделиться от родителей, попробовать роли. Большинство молодёжных субкультур не противостоят обществу и со временем растворяются во «взрослой» культуре; лишь немногие переходят в контркультуру, отрицающую общепринятые нормы. В XX веке молодёжные субкультуры складывались вокруг музыкальных направлений – стиляги, хиппи, рокеры, панки; сегодня они всё чаще возникают в сети – вокруг игр, блогеров, видеоплатформ, и объединяют людей, никогда не встречавшихся лично.

Проблемы молодёжи в современной России

Основные проблемы молодёжи в современной России: трудоустройство – более высокая безработица среди молодых из-за отсутствия опыта и несовпадения полученного образования с запросами рынка; жильё – недоступность собственного жилья для молодых семей без поддержки; отложенное взросление – позднее создание семьи и рождение детей, снижение рождаемости; зависимость от цифровой среды, влияние деструктивного контента и вовлечение в опасные группы; распространение вредных привычек; отток молодёжи из малых городов и сёл в крупные центры; неравные стартовые возможности в зависимости от региона и семьи; трудности выбора профессии в быстро меняющемся мире. Государственная молодёжная политика России отвечает на эти проблемы программами: льготная ипотека для молодых семей и семей с детьми, выплаты при рождении детей, поддержка молодых учёных и предпринимателей, платформы возможностей – конкурсы, гранты, волонтёрские движения, профориентация в школе, целевое обучение, программы «Земский учитель» и «Земский доктор» для тех, кто едет работать в село. Выпускник педагогического вуза, уехавший работать в сельскую школу по программе «Земский учитель», получает единовременную выплату, а молодая семья с ребёнком – ипотеку по льготной ставке; студент с идеей стартапа может получить грант и место в университетском бизнес-инкубаторе. Решение проблем молодёжи – не только дело государства: возможности создаются обществом, а используются самим молодым человеком, и его готовность учиться, работать и брать ответственность остаётся главным условием.